以“数字化”为主导的数字化地理实验室,突破时间与空间的限制。多媒体和网络技术特别是互联网技术介入地理教学活动后,极大地丰富了地理教学活动,为学生提供了更多高质量的、可兼顾日常教学和学生探究学习的需要。地理课程改革倡导学习方式的多样性,尤其注重培养学生的地理能力。依托数字化地理实验室,教师可以借助先进的教学设备和现代技术创设互动的课堂氛围。
智能吊装系统在外观和功能上均运用模块化设计思路,多样化的集成模块,如给排水、供电、通风、照明、数据分析、废水处理等功能,为学科教室的实验应用提供了灵活性。利用教室顶部空间的天然优势,在解决复杂的地面建设施工问题的同时,可利用集成模块的灵活性互联空间内任意区域。打破传统空间布局不能被多元化利用的弊端,重新定义教学与课时的关系,创造的智能吊装集成系统,使教室变成了多功能的互动空间。今天一间普通的教室,马上将可以成为基础学科实验室、数字化探究实验室、创客操作空间以及你能想象到的各种可能。
实验室应有管道排气系统,风向从“洁净区”到“污染区”。排出的空气不再循环至建筑物内的任何其他区域。外部排气口要远离有人区、进风口,否则需经过HEPA过滤。实验人员必须证实进入实验室的风向是正确的。建议在实验室的入口处设置可视的监视装置,表明和证实进风的风向。要考虑安装HVAC控制系统,防止实验室持续正向增压。同时应安装声音报警装置,警告实验人员HVAC系统出了问题。并且至少每年要测试HEPA系统,确保工作正常。
室内设有试剂柜、存放器具或材料的专柜、实验台、电炉、冰箱和上下水道、电源等。灭菌室主要用于培养基的灭菌和各种器具的灭菌,室内应备有高压蒸汽灭菌器、烘箱等灭菌设备及设施。根据环境实验室的测试项目,标准方法及相关的建设规范,一般的环境测试实验室设计规划会有以下功能间:样品存放室宜设置在阴凉干燥处。样品储藏室要求通风良好,避光,一定的湿度。
以上信息由专业从事高中实验台价格的恒华于2024/6/29 8:17:53发布
转载请注明来源:http://shenyang.mf1288.com/henghua1-2777649815.html